一、上海红色旅游特点？
上海红色文化资源有什么特点？
首先，上海的红色文化资源集中成片、层次最高，如位于徐汇的龙华烈士陵园是中国牺牲人数最多、牺牲者层次最高的烈士陵园。
其次，上海文化与江南文化、海派文化紧密相连，开放性、包容性、创新性属于历史，也涵盖当下。
再次，上海的红色资源还具有系统性、完整性等特点。
正因如此，可挖掘空间还很大。把上海的红色文化资源传承好，学好党史、新中国史和改革开放史也非常关键。当下，红色文化资源主要集中在革命时期，而新中国的改革开放之于上海，上海之于全国，同样具有重要性，有其纪念意义。
二、红色旅游的基本特点？
1、学习性
红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。
2、故事性
故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。到一些红色旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览。
千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。
3、参与性
有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦，为改变这种状况，少数景点努力过头，出现城镇化、商业化、舒适化的倾向，有损害红色旅游本质特色的危险。为避免重蹈覆辙，红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。
三、沙洲红色旅游主要特点？
江西是红色根据地的发源地。沙州地处湘，粤，赣三省交界的汝城县西部地区。红色旅游重点是对现代人进行革命思想教育。沙州红旅的特点有，
一，这里有红军的指挥中枢，中国工农红军总司令部旧址。
二，红军的政治宣传鼓动中心及参军动员中心，红军总政治部旧址。
三，红军的后勤，医疗，给养中心。红军总后勤部，总卫生部旧址。
四，红军的金融铸币中心。中华苏维埃共和国国家银行旧址。
总之，这里的红色之旅特色是红军生活景点，陈列馆充分运用。开发了文旅，农旅，工旅等多样化的旅游项目。集红色教育，红色研学，乡村旅游，户外拓展，科普教肯，红色体验为特色的红色旅游区。
四、鲁苏皖红色旅游区特点？
这是一条位于苏南的红色旅游线，反映的历史内容十分丰富，既有抗战时期日寇的暴行，也有新四军在江南建立茅山根据地的历史，还有解放战争末期百万雄师过大江的渡江战役。为了记住历史，不忘国耻，发扬革命精神，人们在这片土地上建起了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、茅山新四军纪念馆、雨花台烈士陵园、渡江胜利纪念馆等红色旅游教育基地，其中沙家浜革命历史纪念馆更是人们耳熟能详的旅游景区。走进这些展馆、陵园，能让人沉浸在苦难辉煌的历史之中，从而生出一股股的悲壮之情。当然，南京作为历史文化名城，还为人们留下了众多的文物古迹；镇江的三山一带，人文景观与长江水色交相辉映。这些，都为这条红色旅游线增加了厚重的历史感和文化神韵。
五、湖南红色旅游景点的特点？
都有红军的历史事迹做依托，去这些地方旅游，感觉典籍中的故事就好像电影在眼前放映，鼓舞人心，令人振奋。
很多地方的景点还高度保留曾经的场景，一草一木，一砖一瓦，还有的地方有当事人的见解，声情并茂，让人感觉身临其境。与自然景观结合十分震撼。
六、红色旅游的特点和意义是什么？
红色旅游主要是以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。
意义：
1、有利于加强和改进新时期爱国主义教育。中国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务，爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。
积极发展红色旅游，寓思想道德教育于参观游览之中，将革命历史、革命传统和革命精神通过旅游传输给广大人民群众，有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。
2、有利于保护和利用革命历史文化遗产。党的十六大提出大力扶持对重要文化遗产的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展，其重要目的就是建设和巩固社会主义思想文化阵地
七、1978-1994我国红色旅游发展的基本特点？
1、学习性
红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。
2、故事性
故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。到一些红色旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览。
千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。
3、参与性
有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦，为改变这种状况，少数景点努力过头，出现城镇化、商业化、舒适化的倾向，有损害红色旅游本质特色的危险。为避免重蹈覆辙，红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。
扩展资料：
挖掘红色旅游资源内涵与“研学旅行”相结合
红色旅游资源具有的厚重的革命历史内涵及其所承载的革命精神，是对广大人民群众，特别是青少年进行革命传统教育，开展思想道德建设的珍贵教材。
红色旅游资源的革命历史遗存和旅游吸引力的双重属性，决定了它具备着实现革命传统教育内容和旅游载体统一的条件。而寓教于乐的教育方式，是当前开展思想道德教育的有效途径。
从红色旅游资源的经济价值看，历史赋予革命老区人民的红色旅游资源，是加快推进革命老区经济社会发展的雄厚物质基础，具有实现全面建成小康社会目标的政治意义。
研学旅行切实符合寓教于乐的方式，对于青少年的全面发展意义重大。红色旅游资源涵盖了研学所要传授的很多内容，比如历史、党性、民族英雄、革命精神等。当前应充分利用国家“研学旅行”的政策措施，抓住红色旅游载体作用，实现寓教于乐的双赢模式。
八、红色旅游意义？
发展红色旅游，对青少年的爱国情感的增强，民族精神的弘扬和培育，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
红色旅游以其独特的价值对青少年树立社会主义荣辱观起着重要的作用。
利用红色旅游树立青少年的社会主义荣辱观，既能不断激活青少年的爱国主义热情，又能促进红色旅游的发展，在培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人、全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的历史远程中具有重要意义。
九、红色旅游国家？
德国，法国，俄罗斯海外红色旅游国家
十、红色旅游目的？
红色旅游的目的是通过旅游的手段来学习中国革命史。
发展红色旅游的意义，首先是让中华儿女重温历史，牢记历史。继承光荣传统，传承民族精神。其次是繁荣经济，发展经济。红色旅游能为旅游区带来很多的经济效益。
红色旅游是指以革命纪念地、纪念碑、革命精神为景区，组织接待游客参观，实现学习革命精神，接受革命传统教育，振奋精神，放松身心，增加体验的旅游活动。红色旅游是红色文化景观与绿色自然景观、革命传统教育、促进旅游产业发展相结合的新型主题旅游形式。
